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   听知觉失调的表现主要有哪些？

一、听知觉失调表现在听觉专注力差

   听觉专注力是***的基础，只有被注意到了，才能被记住。孩子的听觉专注力一旦存在感统失调的表现，就容易被环境中的其它声音所干扰，没办法维持在某一件事情上，因而会对听知觉的处理产生影响，从而也没办法在课堂上长时间认真听讲。

二、听知觉失调表现在听觉分辨力差

    听觉分辨力也就是靠听觉去分辨各种声音的能力。有的小孩子对于区别较大的声音可以进行很快的区分，但是对于声音相近区别较小的声音分辨起来就很困难了。而这往往会导致孩子在进行语言学习时，没办法很好的倾听，容易产生fa音不清的情况。

   儿童本体觉失调的表现有哪些？

一．力量控制能力差

    肌肉、关节、韧带是本体觉感觉qi官，其发展水平影响着孩子的行为计划，肌肉控制能力较差的孩子在写字或者画画时效率很低，常常会出格，或者歪歪扭扭看不出来线条。跑步时没办法实现对力量的控制，会不自觉的跌倒，做事笨手笨脚。

二、学习能力低下

   本体觉掌握着***各qi官的协调运作，一旦本体觉失调，很可能会影响到儿童的学习能力。儿童在课堂学习中必定会用到手、眼、耳，如果三者之间不协调，会导致孩子听到的和做出来的不一样。例如常常漏听或者忘记老师布置的任务、抄写时出现各种问题等。

三、语言发展不良

    控制肌肉和控制手眼耳协调的脑***与控制唇舌、呼吸、声带的***也是相通的，所以本体觉失调的也常常会导致孩子语言发展迟缓。因为口腔肌肉控制能力较差从而出现语言障碍、舌头、声带不能灵活发音，所以在说话时表现出口齿不清、口吃、语意难以理解的表现。

     感统失调怎么测试

前庭感觉测试：让孩子在原地进行旋转，停止之后，记录孩子眼睛震动（常见的是左右、上下震颤）的时间，在8-12秒是正常的，低于或高于这个时间可能就是出了问题。

触觉测试：正常的孩子，对别人的触摸并不会排斥。而触觉失调的孩子，在遭受别人的触碰后，常常表现出厌恶甚至害怕的心理，同时他们也不喜欢凑热闹；或是触觉反应迟钝，对周围环境的刺激反应并不是很充分，例如对疼痛感的反应不足。

味觉和嗅觉测试：准备一些味道比较辛辣的食品给孩子，正常的孩子会表现出特别喜欢或者是特别排斥的反应；而感觉统合不良的孩子，在面对一点点特别的气味时，就会出现to痛、恶心等症状，严重的还会出现呕吐现象。

  如果对感觉统合失调的孩子进行智力测验，会发现他们的智力水平往往处在平均值以上，但是，这些智力正常的孩子学习成绩却严重落后，很多表现都不尽如人意，这让家长十分不解。其实感觉统合失调的种种表现会在儿童成长过程中逐渐显现出来，只要家长细心观察，早日发现，给孩子适当的感觉刺ji活动，那么感觉统合失调是以改善并矫正的。