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福州市鼓楼区小百灵自闭症儿童康复训练中心

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晋安区全日制融合课程了解更多 福州小百灵***学校

发布时间:2022-06-13 02:06:52        

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视频作者:福州市鼓楼区小百灵***儿童***训练中心






***有哪些常见表现:

1. 社会交流障碍:一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等;

2. 语言交流障碍:语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质;

3. 重复ke板行为。不典型***则在前述三个方面不全具有缺陷,只具有其中之一或之二。

***的特征:1. 微弱的社交能力,—***儿童对别人呼唤他们的名字没有太大的反应。—他们会避免与别人有目光的接触。—他们对理解声音及面部表情有困难,对别人的情绪及面部表情不能做适当的反应。



***家长要按照工作人员的指导,在家里开展一些初步的练习,比如教孩子拍皮球、跳绳,或者让孩子沿着地板的缝隙笔直地走,做平衡动作,这些活动能巩固感觉统合训练的效果。再次,家长要充实有关儿童心理发展和感觉统合方面的知识,遇到问题要及时与心理和指导教师联系。家长配合得如何对训练的效果至关重要。在前来参加训练的孩子中,老师注重与孩子的家长进行沟通,指导家长,在家里家长与子女既是亲子关系,又是伙伴的关系,将训练延伸到家庭,收得了较好的效果。


能导致发育迟缓的***常见的包括脑性瘫痪、***肌肉性***、语言障碍、***、情绪障碍以及视觉等,但是常见的还是智力障碍。智力有障碍的孩子会表现出在理解事物方面的迟钝,他们需要很长的时间去接触和学习一门新的技能,因而他们不能获得与同龄儿相等的一些能力,而且这种延迟会随着时间、年龄的增长表现得更为明显。比如一个在一、二岁表现为说话很迟的孩子,等他(她)稍大一些的时候就很可能出现阅读、学习方面的困难。


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