马尾区叫宝宝名字没反应干预机构服务为先「儿童***训练」

　有语言障碍：

　1.不喜欢说话或不说话。

　2.说话不清晰，就像鹦鹉一样，重复单个单词时不使用完整的句子。

　3.不会主动提问，一般会被动回答。

　4.在大多数情况下，问他时，他回答的不是问题，而是想重复对方的问题。

　沟通障碍：

　1.与他人的眼神交流和面部表情交流减少。当他bei迫看着他时，他的眼睛变得不稳定。

　2.喜欢独自玩耍，不参加集体游戏活动。

　3.没有依恋行为，不喜欢与成年人身体接触。

   宝宝脑发育迟缓的症状还有哪些 

视力听觉障碍 宝宝脑发育不良第二个典型症状就是听觉和视力的障碍，很多与近视有关的儿童或xie视，这是超过了斜shi。听力丧失在手、手、脚、手、脑发育更为常见。大脑发育的孩子往往很难辨认出声音的节奏。 

生长发育障碍 除了智力方面的障碍，脑发育不良的宝宝身体的生长发育也更加迟缓甚至畸形。比如姿势障碍、运动障碍等都是脑发育不良宝宝的典型症状。一部分轻型脑发育不良儿童生长发育可以基本或接近正常，但大多数的脑发育不良儿童都比同年龄的正常孩子个子长得矮小，生长发育显得落后。

   怎么断定孩子语言迟缓 

1、语言发育迟缓表现为表达能力低于同龄儿童，或表现为所用词汇与其年龄不相适应。病情严重时，患儿不会讲话。

2、发声困难多表现为讲话缓慢、费力、含糊不清，但无语句结构方面的缺陷。 

3、语言困难表现为不能用单词或语句表达自己的意愿，不理解别人的言语。bing人常伴有定向能力丧失、吞咽障碍、大小便失禁等症状。 

4、失语症是一种由大脑病变引起的言语功能障碍。运动性失语症时有表达障碍，不能说出想说的话，以手势表达意愿，但无发声困难。感觉性失语症是理解障碍，不能记起有关的单字和词汇，但说话能力正常。

     宝宝语言发育迟缓怎么训练

针对不理解言语符号，不会讲话的孩子 首先导入手势语，比如摇手表示拜拜，抚摸表示爱宝宝;***语，比如小狗不说小狗，说“汪汪”，小猫叫“mi咪”等象征性较高的符号，让孩子听、指认和模仿动作、发音。少数孩子不动不发音的一定要握着他的手参与，跟随指令。 讲解后一定留出等待应答时间，适当地重复，适时地提问，让孩子指出或模仿发音，并且在已掌握内容上逐渐增加。对孩子一定要有耐心，不要逼孩子说，当孩子有反应或表现正确可以抚摸孩子头或说你真棒，忽略错误行为。