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   听知觉失调的表现主要有哪些？

一、听知觉失调表现在听觉专注力差

   听觉专注力是***的基础，只有被注意到了，才能被记住。孩子的听觉专注力一旦存在感统失调的表现，就容易被环境中的其它声音所干扰，没办法维持在某一件事情上，因而会对听知觉的处理产生影响，从而也没办法在课堂上长时间认真听讲。

二、听知觉失调表现在听觉分辨力差

    听觉分辨力也就是靠听觉去分辨各种声音的能力。有的小孩子对于区别较大的声音可以进行很快的区分，但是对于声音相近区别较小的声音分辨起来就很困难了。而这往往会导致孩子在进行语言学习时，没办法很好的倾听，容易产生fa音不清的情况。

   儿童本体觉失调的表现有哪些？

一．力量控制能力差

    肌肉、关节、韧带是本体觉感觉qi官，其发展水平影响着孩子的行为计划，肌肉控制能力较差的孩子在写字或者画画时效率很低，常常会出格，或者歪歪扭扭看不出来线条。跑步时没办法实现对力量的控制，会不自觉的跌倒，做事笨手笨脚。

二、学习能力低下

   本体觉掌握着***各qi官的协调运作，一旦本体觉失调，很可能会影响到儿童的学习能力。儿童在课堂学习中必定会用到手、眼、耳，如果三者之间不协调，会导致孩子听到的和做出来的不一样。例如常常漏听或者忘记老师布置的任务、抄写时出现各种问题等。

三、语言发展不良

    控制肌肉和控制手眼耳协调的脑***与控制唇舌、呼吸、声带的***也是相通的，所以本体觉失调的也常常会导致孩子语言发展迟缓。因为口腔肌肉控制能力较差从而出现语言障碍、舌头、声带不能灵活发音，所以在说话时表现出口齿不清、口吃、语意难以理解的表现。

   感统失调的表现：

1.多动不安，走路易跌倒，原地打圈易眩晕，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，调皮任性，兴奋好动，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，爱挑剔，很难与其他人同乐等。

2.尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读，经常出现跳读或漏读或多字少字；写字时偏旁部首部颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等。

3.对别人的话听而不见，丢三拉四，经常忘记老师说的话和留的作业等。

  孩子感统失调的症状有哪些？

 感觉通路不畅引发的感统失调的症状即：让孩子小时候在认知方面没有足够的能力，语言上也不会有you秀的表现，常常引发社交危机；肢体动作上也会表现得笨手笨脚，协调性不佳，经常摔到自己或者误伤别人，给孩子莫大的心理压力，产生自卑感；而身体精细运动不太好的孩子，更容易不由自主地把铅笔弄断、玩具玩坏，容易让孩子变得敏感易怒，暴躁没耐心；本体觉失调则会导致孩子害怕爬高上低，容易对陌生环境没有安全感，对熟悉环境缺乏探索欲望等。将来也有可能出现注意力不易集中，***差，爱发脾气等情况。