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   听知觉失调的表现主要有哪些？

一、听知觉失调表现在听觉专注力差

   听觉专注力是***的基础，只有被注意到了，才能被记住。孩子的听觉专注力一旦存在感统失调的表现，就容易被环境中的其它声音所干扰，没办法维持在某一件事情上，因而会对听知觉的处理产生影响，从而也没办法在课堂上长时间认真听讲。

二、听知觉失调表现在听觉分辨力差

    听觉分辨力也就是靠听觉去分辨各种声音的能力。有的小孩子对于区别较大的声音可以进行很快的区分，但是对于声音相近区别较小的声音分辨起来就很困难了。而这往往会导致孩子在进行语言学习时，没办法很好的倾听，容易产生fa音不清的情况。

    孩子感统失调的表现和影响有哪些？

    学龄前：好动，不容易安静下来；害怕激烈的活动，容易跌倒或受伤，怕疼；内向害羞，在家蛮横，在外乖巧懂事；动作笨拙，有的协调性发展落后；常用力不当，有些会出现攻击、玻坏xing行为；抵抗力较差，容易生病。

    学龄期：课堂上坐不住，东张西望；喜欢磨蹭拖拉；学习困难，成绩落后；怕被批评,受到批评时容易哭闹；丢三落四；遇到挫折易放弃；人际关系处理不好。

    如果孩子感统失调的情况，对其认知能力和适应能力都会带来影响，也会影响其社会化进程。其危害涉及包括心理素质、智力开发、综合能力、学习能力、性格、人际关系等在内的方方面面,不但影响孩子的智力开发,甚至还会严重影响孩子综合能力的正常发展,给孩子的一生造成影响。

  孩子感统失调的症状有哪些？

 感觉通路不畅引发的感统失调的症状即：让孩子小时候在认知方面没有足够的能力，语言上也不会有you秀的表现，常常引发社交危机；肢体动作上也会表现得笨手笨脚，协调性不佳，经常摔到自己或者误伤别人，给孩子莫大的心理压力，产生自卑感；而身体精细运动不太好的孩子，更容易不由自主地把铅笔弄断、玩具玩坏，容易让孩子变得敏感易怒，暴躁没耐心；本体觉失调则会导致孩子害怕爬高上低，容易对陌生环境没有安全感，对熟悉环境缺乏探索欲望等。将来也有可能出现注意力不易集中，***差，爱发脾气等情况。